1/23/2014

Olimpiada de Física, nicho para captar nuevos talentos: UV

Olimpiadas de física


La Facultad de Física e Inteligencia Artificial de la Universidad Veracruzana (UV) participa activamente en la Olimpiada Estatal de Física al asesorar y entrenar a los jóvenes participantes, ya que consideran que es un nicho para promocionar la disciplina y al mismo tiempo captan a nuevos talentos interesados en la misma, afirmó Carlos Rubén de la Mora Basáñez, académico de dicha entidad académica.

“Esto tiene muchos objetivos. El primero y principal es promover y ofrecer el nicho a los muchachos; otro es que efectivamente la olimpiada nos ha servido para captar estudiantes al tener un acercamiento y conocimientos elementales sobre la física.”

Destacó que gracias a esta actividad han logrado que algunos chicos presenten examen de admisión a la Facultad e ingresen a cursar el programa, sobre todo porque ya tienen los conocimientos básicos sobre la disciplina. Sin embargo reconoció que aún es baja la eficiencia terminal.

“Desafortunadamente nuestro índice de titulación es bajo en comparación con otras facultades, pero así es el comportamiento a nivel nacional e incluso internacional, es decir, Física y Matemáticas tienen un nivel de titulación por debajo de otras disciplinas.”

Mencionó que en este mes continuarán asesorando a los dos ganadores de la medalla de bronce en la última Olimpiada Nacional de Física, ya que tienen la oportunidad de participar en la convocatoria internacional. “Tenemos la esperanza de que al menos uno de ellos pueda formar parte del representativo nacional”.

Asimismo, en febrero sostendrán una reunión con los seis subsistemas educativos que participan en la Olimpiada Estatal, con la finalidad de organizar las convocatorias de dicho concurso.





Promocionando la Física

Desde hace 22 años en el estado de Veracruz se lleva a cabo la Olimpiada Estatal de Física, en la cual participan profesores de esta casa de estudios asesorando a los chicos que participarán en ella y, posteriormente, en la Olimpiada Nacional de Física, ambas organizadas por la Sociedad Mexicana de Física.

De la Mora Basáñez detalló que este certamen tiene dos objetivos fundamentales: la captación de nuevos talentos y la promoción de la disciplina en todo el estado.

Explicó que la olimpiada resulta ser un concurso muy interesante y participan los subsistemas educativos del nivel medio superior de la entidad: Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz (Cobaev), Dirección General de Bachillerato (DGB), Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS), y Telebachilleratos (Teba).

Cada uno de ellos, ahondó, hace eliminatorias regionales, por zona y por subsistema, para al final tener un conjunto de estudiantes que serán asesorados por académicos de la Facultad de Física e Inteligencia Artificial, a fin de obtener un mejor lugar en las olimpiadas Estatal y Nacional.

“A nivel estatal se premian a 12 muchachos que son entrenados con miras a la Olimpiada Nacional. El entrenamiento dura un mes, periodo en el que se les aplica un examen y los cuatro mejores conformarán la selección estatal”, reveló.

Un papel importante, subrayó, lo tienen los asesores en las escuelas, quienes en primera instancia detectan a los muchachos con talento, los entrenan para pasar la prueba estatal, posteriormente nosotros los instruimos para la competencia nacional.

Especificó que el material de estudio con el que asesoran a los jóvenes corresponde a los primeros semestres de la Licenciatura de Física, enfocado en temas de mecánica, electromagnetismo, óptica y un poco de física moderna.

“Hay otro tema que en muchos bachilleratos no abordan, que es introducirlos al método experimental, lo que es prácticamente nuevo para todos los chicos que vienen porque no han tenido acercamiento al laboratorio”, apuntó.

Carlos Rubén dijo que gracias a la preparación que reciben los chicos son varios los años que el representativo del estado de Veracruz obtiene menciones honoríficas. En 2012 obtuvieron una medalla de plata, dos de bronce y una mención honorífica; en 2013 fueron dos medallas de bronce y dos menciones honoríficas.

“Esto pone al estado de Veracruz por arriba de la media nacional, lo que nos tiene contentos porque es un esfuerzo de muchas personas, desde sus profesores de bachillerato, familia y el asesoramiento que reciben hasta que compiten a nivel nacional”, externó.

Cabe mencionar que los primeros 30 lugares de la Olimpiada Nacional son entrenados a distancia por la Sociedad Mexicana de Física, luego los concentra durante una semana para aplicarles un examen y hace una selección de 20 jóvenes. Continúa el entrenamiento, vuelven a concentrarse para la aplicación de otro examen y quedan sólo nueve muchachos, de los cuales cinco integrarán al equipo para la Olimpiada Internacional y cuatro para el certamen iberoamericano

1/20/2014

Leamos la ciencia para todos convocatoria 2013-2014

Convocatoria 2013- 2014 
"Leamos la ciencia para todos"
Fondo de Cultura Económica

Concurso de lecto-escritura para estudiantes de secundaria, bachillerato y universidad.
http://www.lacienciaparatodos.mx/


Sábados en la Ciencia


1/17/2014

El Centro de Estudios para la Cultura y la Comunicación de la UV invita al Seminario "La sociabilidad, entre la historia cultural y la política. Siglos XVIII al XXI", del 17 de febrero al 12 de marzo. Entrada libre, cupo limitado. Conoce los requisitos de inscripción: http://www.uv.mx/blogs/cecc/2014/01/16/seminariosociabilidad/

1/16/2014

Convocatoria 2014
XXIV Verano de la Investigación Científica


El Verano de la Investigación Científica tiene como objetivo principal fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áre...
as: Físico matemáticas, Biológicas, biomédicas y químicas, Ciencias sociales y humanidades e ingeniería y Tecnología.

El programa consiste en promover y facilitar que los estudiantes realicen estancias de investigación de 7 semanas de duración, entre el 23 de junio y el 22 de agosto, en los más prestigiados centros e instituciones de investigación del país, bajo la supervisión y guía de investigadores en activo, quienes los introducen en el apasionante mundo de la ciencia y el conocimiento, al permitirles participar en algún proyecto de investigación.

El Verano de la Investigación Científica inició sus actividades en 1991 y, desde entonces, la Academia Mexicana de Ciencias ha garantizado que su difusión sea completamente abierta, lo que ha permitido el registro de un número cada vez mayor de estudiantes provenientes de todas las áreas del conocimiento y de todos los estados de la República.
 
La recepción de documentos será hasta el 23 de febrero 2014.

Convocatoria completa
http://www.amc.edu.mx/p5/CONVOCATORIA_2014.pdf

 Mayor información en la Universidad Veracruzana, en la Dirección General de Investigaciones, al correo afox@uv.mx o al 288421700 ext. 13109 con Adalberto Fox.
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Sábados en la Ciencia Xalapa 30 años

30 años de “Sábados en la Ciencia”
Primeras actividades del año: manatíes en Alvarado; Agua; el camino de la Ciencia; Alta Tecnología aplicada a la salud y Robots en casa.

La Universidad Veracruzana, a través de la Direccion de Investigaciones y la Academia Mexicana de Ciencias A.C. celebran 30 años de labor ininterrumpida del programa de divulgación “Sábados en la Ciencia”, en el Museo de Antropología, en Xalapa, Veracruz

Programa 2014
El ciclo de aniversario está integrado durante los meses de enero y febrero de temas muy interesantes para niños sus papás, con la participación de destacados investigadores y divulgadores, quienes inician los sábados a las 11 horas con un taller y posteriormente la charla de divulgación. La entrada es libre.

Enero
25 “Protegiendo los manatíes de Alvarado”, con la Bióloga Blanca Cortina Julio del Instituto de Investigaciones Biológicas UV

Febrero
1 “Agua pasa por mi casa…” Ing. Gloria Angélica Jimenez, divulgadora y dictaminadora del Fondo de Cultura Económica.

8 “Conoce más de salud y alimentación” Dr. Angel Trigos Landa, Director del laboratorio de Alta Tecnología de Xalapa UV

15 “El camino de la ciencia” Mtro. Heriberto Contreras Garibay, consultor de difusión del Consejo Veracruzano de Ciencia y Tecnología.

22 “Los robots en nuestros hogares ¿Cuándo?” Dr. Antonio Marín Hernández, Facultad de física e Inteligencia artificial UV

Mayor información al correo afox@uv.mx también en el teléfono 2288421700 ext. 13109 con su coordinador Adalberto Fox, en la Dirección de Investigaciones de la U





V.

1/15/2014

ll Premio Internacional de Divulgación de la Ciencia Ruy Pérez Tamayo

Para honrar el incansable trabajo de Ruy Pérez Tamayo en laboratorios y aulas, así como tenacidad como autor de libros para expertos y legos, t con el propósito de fomentar la escritura de libros que pongan la ciencia y la tecnología contemporáneas al alcance del público en general y despierten su interés por el conocimiento y los métodos de las ciencias, el Fondo de Cultura Económica convoca al:
 
ll Premio Internacional de Divulgación de la Ciencia Ruy Pérez Tamayo
 
Podrán participar científicos, divulgadores de la ciencia y escritores en general, de cualquier nacionalidad, edad o lugar de residencia, con una o más obras, escritas por uno o varios autores...

Convocatoria completa
http://www.lacienciaparatodos.mx/PremioRPT/index.htm

2014 año internacional de la cristalografía

Cristalografía 

La cristalografía es la ciencia que se dedica al estudio y resolución de estructuras cristalinas. La mayoría de los minerales adoptan formas cristalinas cuando se forman en condiciones favorables. La cristalografía es el estudio del crecimiento, la forma y la geometría de estos cristales.
La disposición de los átomos en un cristal puede conocerse por difracción de los rayos X, de neutrones o electrones. La química cristalográfica estudia la relación entre la composición química, la disposición de los átomosy las fuerzas de enlace entre éstos. Esta relación determina las propiedades físicas y químicas de los minerales.
Cuando las condiciones son favorables, cada elemento o compuesto químico tiende a cristalizarse en una forma definida y característica. Así, la sal tiende a formar cristales cúbicos, mientras que el granate, que a veces forma también cubos, se encuentra con más frecuencia en dodecaedros o triaquisoctaedros. A pesar de sus diferentes formas de cristalización, la sal y el granate cristalizan siempre en la misma clase y sistema.
En teoría son posibles treinta y dos clases cristalinas, pero sólo una docena incluye prácticamente a todos los minerales comunes y algunas clases nunca se han observado. Estas treinta y dos clases se agrupan en seis sistemas cristalinos, caracterizados por la longitud y posición de sus ejes. Los minerales de cada sistema comparten algunas características de simetría y forma cristalina, así como muchas propiedades ópticas importantes.

Cofre de Perote

Diálogos y perspectivas
Problemática ambiental, documentalismo y comunicación de la Ciencia en el Cofre de Perote

 Viernes 24 de enero 2014 a las 17:30 horas
Ágora de la Ciudad de Xalapa
Entrada libre

11/08/2012

Astronomía para niños


Sábados en la Ciencia 2012
Talleres de astronomía para niños  y charla “El cielo de los Mayas”



La Universidad Veracruzana y la Academia Mexicana de Ciencias A.C. invitan a todos los niños y sus papás a que asistan al programa “Sábados en la Ciencia” el próximo 10 de noviembre a las 11 horas al Museo de Antropología y participen en los talleres de astronomía para niños  (que ofrecen estudiantes de la facultad de física de la UV) y posteriormente a la charla  El cielo de los Mayas a cargo del Mtro. Rubén de la Mora, investigador del Departamento de Inteligencia Artificial de la Universidad Veracruzana. La entrada es libre.
En la primera parte los alumnos de física harán experimentos y demostraciones sobre las fases de la luna, la orientación del sol, calendarios astronómicos, entre otros, inician  a las 11 horas en la tarraza del museo de antropología.
A continuación y a través de la presentación de claras imágenes y un sorprendente simulador planetario, el Mtro. De la Mora explicará como veían el cielo los antiguos Mayas y como a través de la constante observación de las estrellas podían determinar fechas de inicio y fin de las estaciones climáticas, dependiendo de la disposición de las principales estrellas y planetas que observaban.
También resaltará la importancia del método deductivo que seguían los Mayas para la construcción de todo este conocimiento astronómico y como a través del ensayo pudieron lograr una precisión sorprendente de los pronósticos sobre la posición de las estrellas y los fenómenos que presentaban al pasar del tiempo.
Los Mayas eran una cultura que sentía una especial fascinación por las series y las sucesiones numéricas y a través de ellas trataban de dar explicación a todos los fenómenos naturales; cuando estos coincidían con alguna condición estelar, el suceso adquiría una relevancia muy importante y determinaba la vida de sus pobladores.
Con el paso de los siglos, los Mayas lograron sistematizar todo su conocimiento y crearon sus calendarios en donde relacionaban claramente condiciones astronómicas y fenómenos  atmosféricos, de tal forma que podían decir casi con exactitud cuándo ocurriría tal o cual evento, y dada su relevancia era relacionado a un hecho ideológico que tenía que ver con la presencia de sus dioses; y a su vez principio y fin de algún ciclo.
Recuerde la cita es este sábado en la ciencia, 10 de noviembre, a las 11 horas en el Museo de Antropología. La entrada es libre. Mayor información con Adalberto Fox al 8421700 o a la extensión 11165