4/02/2008

Ciencia en el Bar

Camaradas de la ciencia invitan

PÓNTELO Y VEN: ORGÍA TEATRAL (EN TRES ACTOS) PERO CON CONDÓN

Los Camaradas de la Ciencia invitan al 5to Encuentro Cercano con la Ciencia, con la charla-teatro de divulgación "Póntelo y Ven: orgía teatral (en tres actos) pero con condón" que desarrollan Alma Cruz Juárez, directora del Centro de Atención Integral a la Salud del Estudiante Universitario (CENATI) de la Universidad Veracruzana (UV), y el Grupo CAP Teatro con las actuaciones de Mónica Melgoza y Gustavo Fox, el jueves 28 de febrero a partir de las 20:30 horas en el Tacón Madre Lounge, ubicado en Hidalgo 4 en el centro de esta ciudad de Xalapa. Como siempre la entrada es libre. El consumo no.

Después de que el Dr. José Negrete logró un gran éxito con su Bestiario Robótico, los camaradas de la ciencia continúan con su labor de invitar a sus colegas investigadores y divulgadores a compartir el conocimiento en espacios "no tradicionales", fuera de las aulas o auditorios; por ello iniciaron esta serie la Ciencia en el Bar (al que seguirá próximamente la ciencia en el barrio), en la que Alma Cruz, del CENATI, hablará sobre la prevención del VIH, con la actuación del grupo CAP Teatro.

El CENATI tiene como misión promover el mejoramiento de la salud y elevar la calidad de vida de los estudiantes universitarios, a través de procesos de cambio dirigidos hacia la prevención de problemas de salud con un modelo de atención integral.

Sobre el tema
La problemática del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) SIDA es, en principio, un asunto de salud y no de moral como todavía algunas personas pretenden verlo, asegura Alma Cruz Juárez, directora del Centro de Atención Integral para la Salud del Estudiante Universitario (Cenati) de la Universidad Veracruzana (UV).
“Decir que repartir condones es malo y que con eso se ofende a las personas, es moralina, y si se aplicaran esos criterios en lugar de avanzar, estaríamos retrocediendo. El problema del VIH hay que verlo con apertura y anteponiendo la salud a cualquier otra cosa, respetando los valores y las posturas de cada quien, no se trata de intransigencias ni violación a los derechos humanos…”, dijo.
“La UV tiene un papel muy importante en ásta problemática ya que, además de que una de sus actividades sustantivas es la investigación, también podría realizar una mejor labor de prevención, tomando en cuenta que tiene una comunidad de cerca de 50 mil estudiantes, que están en edad reproductiva y sexualmente activos.”
“Las estadísticas con que cuenta el Cenati revelan que los estudiantes de nuevo ingreso a la UV tienen información sobre sexualidad y sobre las Infecciones de Transmisión Sexual, pero manifiestan que creen que no es suficiente. La mayoría de los estudiantes no se sienten en riesgo de contraer SIDA, lo que habla de que responden lo que ellos quisieran pero no con base en información real”, sostuvo.

El teatro como medio de concientización
El Grupo CAP combina la información actual acerca de la prevención del VIH, con elementos teatrales que logran hacer conexión con todo tipo de público de una manera amena, divertida y ágil.
El montaje tiene como objetivos promover el conocimiento sobre la transmisión del VIH/SIDA, de manera veraz, eficaz, y creativa; sensibilizar sobre la dimensión humana de la enfermedad y sus implicaciones sociales, culturales y económicas.
También pretende brindar herramientas para ejercer la sexualidad libre de contagios de infección de transmisión sexual y VIH/SIDA y combatir algunos mitos relacionados con su transmisión.


DATOS GLOBALES DE VIH/SIDA
• Al final del 2007, un estimado de 33.2 millones de personas vivían con VIH/SIDA, de ellas 2.5 millones de personas se infectaron con VIH en el mundo ese mismo año en que lamentablemente 2.1 millones de personas murieron por enfermedades relacionadas con el SIDA.
VIH/SIDA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Un estimado de 230,000 personas en el Caribe viven con el VIH, incluyendo a 17,000 personas que contrajeron la infección en 2007. Ese mismo año aproximadamente 58,000 personas murieron de enfermedades relacionadas con el SIDA en América Latina.
La prevalencia del VIH entre los hombres que tienen sexo con hombres oscila entre el 2% y el 28% en diferentes áreas, mientras que los estudios de prevalencia femenina entre trabajadoras sexuales muestran una tasa de 0% al 6.3%. Los usuarios de drogas inyectables son también conductores de la epidemia en América Latina.
VIH/SIDA EN MÉXICO
En México 180,000 personas de 15 años en adelante tenían VIH/SIDA a finales de 2005, esto es el 0.3% de la población. La cifra de niños mexicanos con VIH/SIDA no está disponible.
Aproximadamente el 23% (42,000) de las personas que viven con VIH/SIDA en México son mujeres y esto es un signo de que la transmisión heterosexual del VIH está incrementándose en la medida en que más mujeres son infectadas por sus parejas.
Durante el 2005 se estima que murieron 6,200 mexicanos de enfermedades relacionadas con el SIDA.
Más de 180 mil mexicanos no sólo viven con el VIH-Sida, también se enfrentan al estigma y la discriminación laboral, médica y social, gran parte de estas faltas suceden en el D.F, Jalisco, Estado de México, Nuevo León, Michoacán, Veracruz, Yucatán, Guanajuato, Querétaro, Tamaulipas, Sonora y Chiapas.

Recuerde•

Cada 6,5 segundos el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) infecta a una persona en el mundo.
• Cada 10 segundos otra muere por una enfermedad relacionada con el sida.• Se estima que hay 182 mil infectados de las cuales, la mayoría no lo saben.• De los infectados 83% son hombres, 17% mujeres.

¿Quiere saber más? lo esperamos en la ciencia en el bar.

Atentamente

Los camaradas de la ciencia: Mirna Valdez, Manuel Martinez, Liliana Calatayud, Adalberto Fox, Aída Pozos, David López, Martha Cruz y Danu Fabre.

DÍA NACIONAL
DE LOS JARDINES BOTÁNICOS
Usando sosteniblemente nuestras plantas
25 al 27 de abril de 2008
VIERNES 25
Ceremonia de apertura
Conferencia
: Adornos, mascotas o plantas raras. ¿Qué es el comercio mundial de especies silvestres? Por: Adrián Reuter. TRAFFIC Norteamérica
Taller para niños Botiquín de plantas medicinales para niñas y niños Por: Irma Hernández
Acércate a los investigadores: Vida bajo las plantas, Cultivo in vitro de plantas, Escarabajos del bosque de niebla, Maderas,Conservación de helechos, Murciélagos. Por: Investigadores y técnicos del INECOL.
Cuenta cuentos: Matarile al cuento Por: Martín Corona Alarcón
Recorridos guiados: Rarezas botánicas Por: Phil Brewster
Historia de la colección científica de plantas vivas. Por: Víctor Luna
Documental La vida privada de las plantas. Creciendo. Una producción de la BBC.
Jardín Botánico Francisco Javier Clavijero INECOL
Informes Orlik Gómez García
orlik.gomez@inecol.edu.mx
http://www.ecologia.edu.mx/jardin/
http://www.ecologia.edu.mx/jardin/cartelera.htm
http://www.ecologia.edu.mx/jardin/JARDIN_BOTANICO_CLAVIJERO_ACTIVIDADES.htm
Tel (228) 842 18 00 ext 6000
Jardín Botánico Francisco Javier Clavijero
Instituto de Ecología, A.C.
Km. 2.5 carretera antigua a Coatepec No. 351
91070 Xalapa, Veracruz
México

3/14/2008

I Simposio Inscripción

I Simposio de ciencia, tecnología y sociedad en Veracruz:
Algunos escenarios de desarrollo y sustentabilidad

Formato de participación dirigido a los alumnos interesados en participar en el V Foro de la Red de divulgadores del Estado de Veracruz (Encuentro de experiencias de jóvenes en investigación y divulgación), dentro del I Simposio de ciencia, tecnología y sociedad: algunos escenarios de desarrollo y sustentabilidad los días 22, 23 y 24 de abril del 2008, en la USBI Xalapa con transmisión a las salas de videoconferencia en Coatzacoalcos, Poza Rica, Orizaba y Veracruz, además de los espacios de radio y televisión universitaria.

Podrán participar los estudiantes de cualquier institucion que deseen compartir sus experiencias personales en actividades de investigación y divulgación (estancias académicas como el Verano de la Investigación Científica; realizando cápsulas o programas de radio y televisión; escribiendo articulos para algun medio impreso; tambien quienes diseñaron y presentaron talleres cientificos a públicos diversos; quines diseñaron campañas de reciclaje y de servicio a la comunidad, entre otros)

A los interesados les pedimos llenar los espacios y remitir este formato al correo electrónico
afoxuv@gmail.com a mas tardar el viernes 11 de abril del 2008, acompañado por un resumen del trabajo y el documento que quedará incluido en la memoria electrónica del evento.
Este último deberá ser enviado en word con un máximo de 10 cuartillas, letra arial 12 puntos, interlineado sencillo. Si el texto se acompaña de figuras, gráficas, dibujos, ilustraciones o fotografías, éstas deberán enviarlas como imágenes jpg.

El documento debe incluir al principio los siguientes datos en este orden: título, autor(es), institución, dirección electrónica y el resumen.

NOTA:
-Todos los trabajos recibidos serán incluidos en la memoria, las presentaciones orales, estarán sujetas a la aprobación del comité organizador de acuerdo al tiempo disponible.

- La inscripcion y participación es gratuita y está abierta a todos los estudiantes interesados de cualquier institucion.
Datos generales del participante
Nombre completo
Nivel escolar
Carrera
Institución
Teléfono
Correo electrónico

Información de la experiencia de investigación y/o divulgación
Nombre de la experiencia
De que tipo es (estancia académica, artículo, taller, conferencia, radio, televisión, prensa etc.)
Cual es la modalidad de tu participación (cartel o presentación oral.)
Publico al que estuvo dirigido
Fecha en la que se llevó a cabo la experiencia
Incluir un resumen de la experiencia personal incluyendo, ademas de la información académica, que te dejó como persona, cual es el aprendizaje adquirido y que te gustaria compartir a otros estudiantes.

3/13/2008

Vive un Verano de Ciencia

XVIII Verano de la Investigación Científica

CONVOCATORIA

OBJETIVOS: Fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica, en todas las áreas del conocimiento. Mediante la realización de una estancia de investigación durante dos meses en los más prestigiados centros e instituciones de investigación del país, dentro de proyectos de gran actualidad bajo la supervisión de un investigador en activo, los jóvenes encontrarán una experiencia invaluable que les ayudará a definir su vocación científica, ampliando sus conocimientos y sus opciones para futuras etapas en su formación profesional.
DURACIÓN: El XVIII Verano de la Investigación Científica se realizará del 23 de junio al 22 de agosto del 2008.
REQUISITOS: Podrán participar todos los estudiantes de licenciatura que se encuentren inscritos, no adeuden materias, hayan concluido el sexto semestre del plan de estudios de la licenciatura al momento de realizar la estancia, y tengan un promedio general mínimo de 8.5 para el área de Físico- Matemáticas y de 9.0 para las áreas de Ciencias Biológicas, Biomédicas y Químicas, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería y Tecnología. Asimismo, no podrán participar quienes ya hayan asistido a dos veranos.
SOLICITUDES: Los interesados que cumplan con los requisitos establecidos deberán registrarse por Internet en la dirección electrónica
http://www.amc.unam.mx/menú Programas de la AMC. En el mismo formulario deberán señalar claramente sus razones para participar en el Verano, así como la forma en que se relaciona su carrera con el área disciplinaria en la que desea realizar su estancia.
Deberán enviar en un solo archivo con formato PDF, la siguiente documentación:
a) Comprobante del registro al Verano de la Investigación Científica que se obtiene por Internet.
b) Constancia oficial de inscripción al semestre o ciclo en curso.
c) Constancia oficial de calificaciones, desglosada por semestre o ciclo, que indique el promedio general obtenido hasta el último ciclo cursado.
d) Carta de recomendación personalizada expedida por algún profesor que conozca el desempeño académico del alumno en la que comente de la manera más amplia posible sobre las características positivas y negativas del aspirante que, a su consideración, sean relevantes para juzgar de forma objetiva la aptitud y potencial del aspirante para realizar su estancia en la institución de su elección.
e) Constancia de seguro médico o de afiliación a alguna institución del Sector Salud.
f) Identificación oficial (credencial de elector, pasaporte, cartilla militar) y comprobante de domicilio.
Asimismo, deberán entregar su documentación original con el coordinador de su institución. La omisión de cualquiera de estos puntos impedirá que la solicitud sea evaluada.
SELECCIÓN: La AMC elegirá a los integrantes de los Comités de Evaluación, quienes analizarán las solicitudes y seleccionarán a los candidatos. Los estudiantes seleccionados deberán proporcionar, al momento de la publicación de los resultados, un número de cuenta Perfiles de Banamex a su nombre, en el cual se realizarán los depósitos correspondientes. Los resultados y las instrucciones que deberá observar el becario durante su estancia se darán a conocer el 16 de mayo, siendo inapelable su decisión. Asimismo, la AMC se reserva el derecho de elegir al investigador que, a su juicio, sea una mejor opción para el estudiante, de acuerdo con las opciones propuestas o con los intereses expresados en la exposición de motivos.
BECAS: Incluyen una asignación de $6,000.00 (seis mil pesos 00/100 MN) para aquellos estudiantes que realicen su Verano fuera del estado donde cursan sus estudios. El costo del pasaje redondo por vía terrestre entre su lugar de residencia y el sitio donde lleve a cabo su estancia será reembolsado al estudiante, previa entrega de los comprobantes correspondientes. Para aquellos estudiantes que realicen su estancia en la misma entidad federativa en donde estudian, la beca será de $3,000.00.
FECHAS: El sistema permitirá el registro de las solicitudes a partir de la publicación de esta Convocatoria y cerrará el día 4 de abril de 2008. Para los estudiantes que realicen la estancia fuera de su estado de residencia habitual, los comprobantes para el reembolso del transporte terrestre se recibirán hasta el 29 de agosto del año en curso. No habrá ampliaciones en estos plazos.
INVESTIGADORES: Los datos de los investigadores que participan en el Programa se pueden consultar en el Directorio de Investigadores 2008, disponible en la dirección electrónica
http://www.amc.unam.mx/ menú Programas de la AMC. El estudiante que realice la estancia con un investigador que no se encuentre en este Directorio, no podrá ser registrado ni recibirá constancia de participación.
COMPROMISOS DE LOS BECARIOS: Los estudiantes que participen en el Verano de la Investigación Científica se comprometen a realizar su estancia durante las nueve semanas establecidas en esta Convocatoria, a observar todas y cada una de las instrucciones que reciban durante este periodo, a responder con veracidad los cuestionarios que les sean aplicados por la Academia desde la presentación de su solicitud, así como a esforzarse al máximo para que ésta resulte provechosa.
También se comprometen a comunicar a las oficinas del Programa sobre cualquier cambio en su estancia, el investigador anfitrión o, en su caso, sobre su decisión de renunciar. Del mismo modo, a difundir y promover el “Verano de la Investigación Científica” en la institución donde realizan sus estudios.
Los estudiantes que no fueron seleccionados para recibir la beca de la Academia, pero que realicen su estancia con recursos propios, deberán contactar al investigador anfitrión por su cuenta y comunicar a las oficinas del Programa sus datos.
Orientación e informes en el estado de Veracruz
La Universidad Veracruzana ofrece orientación a los estudiantes de cualquier institución de educación superior en el estado, interesados en participar en ésta convocatoria, pidiéndoles se comuniquen a las Direcciones de Investigación y de Posgrado, ubicadas en Luís Castelazo s/n Col. Industrial “Las Animas” y Justo Sierra No. 84 respectivamente, o a los teléfonos 84189 00 extensión 1322 y 8174057. También se pueden contactar con Patricia Pérez al correo
paperez@uv.mx o con Adalberto Fox afox@uv.mx

3/06/2008

Ciencia, Tecnología y Sociedad


I Simposio de ciencia, tecnología y sociedad en Veracruz:
Algunos escenarios de desarrollo y sustentabilidad

Con el objetivo de contribuir al estudio de los temas de ciencia, tecnología y sociedad y su relación con el desarrollo y la sustentabilidad se convoca a docentes, investigadores y estudiantes de las instituciones de educación superior en el estado a participar en el Primer Simposio de ciencia, tecnología y sociedad: algunos escenarios de desarrollo y sustentabilidad los días 22, 23 y 24 de abril del 2008, en la USBI Xalapa con transmisión a las salas de videoconferencia en Coatzacoalcos, Poza Rica, Orizaba y Veracruz, además de los espacios de radio y televisión universitarias.

Durante el Simposio se llevarán a cabo los siguientes Foros Académicos:
VI Foro Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación.
IV Foro Hacia un desarrollo sustentable: una visión de conjunto.
V Foro de la Red de divulgadores del Estado de Veracruz (Encuentro de experiencias de jóvenes en investigación y divulgación).

Los interesados podrán participar con ponencias en cada uno de los foros y asistir a las conferencias magistrales.

Se otorgarán constancias a los ponentes por la Dirección de Educación Continua de la UV y por el Comité Organizador Interinstitucional.

Se editará una memoria del Simposio en CD.

Es un evento coordinado por un comité organizador integrado por representantes de la Universidad Veracruzana: las Direcciones Generales de Investigación (DGI) y de la Unidad de Estudios de Posgrado (DGUEP); la Dirección del Área Biológico Agropecuaria; los Institutos de Filosofía, Investigaciones Biológicas, Investigaciones Tropicales (CITRO), Ciencias Básicas, de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales (IIESES); la Facultad de Biología; el Instituto de Ecología A.C.(INECOL AC), el Consejo Veracruzano de Ciencia y Tecnología (COVECYT), la oficina del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en el estado de Veracruz, y la Comisión Municipal de Agua y Saneamiento de Xalapa (CMAS).

Programa general
Martes 22. 10 hrs. Inauguración del I Simposio Ciencia, Tecnología, Sociedad- Veracruz y Conferencia Magistral Foro CTS., por el Dr. León Olivé, del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM.
Mesa redonda: "Investigación tecnocientífica y sociedad", con la participación del Dr. Adalberto Tejeda, Director General de Investigaciones UV, Dr. Asdrúbal Flores Director de Desarrollo Tecnológico del COVECYT y Dr. Israel Lara, Director del Instituto Tecnológico Superior de Xalapa.
12:00 hrs. Presentación de la publicación "Entretextos Veracruzanos. Catálogo de información documental" Presentan: Dr. Danú A. Fabre Platas y Mtra. Karina Gutiérrez Fragoso
Presentación de los Blogs "Ciencia, tecnología, sociedad e innovación en la sociedad del conocimiento" por José Antonio Hernanz y "Divulgación de la ciencia Veracruz- México" por Adalberto Fox Rivera.
Presentación de los Jóvenes Divulgadores (primer parte).
19:00 hrs. En la Facultad de Biología Xalapa, la presentación del libro "Política hidroagrícola y cambio agrario en Tehuantepec, Oaxaca" Autor: Yanga Villagómes Velásquez. Comentaristas: Danú A. Fabre Platas y María de los Ángeles Chamorro.
Miércoles 23. Conferencia Magistral Foro Divulgación Científica, Ponente Martín Bonfil de la Dirección General de Divulgación de la UNAM. Mesa de discusión "La divulgación más allá del DF" con coordinadores de programas de divulgación.
12:00 hrs. Presentación del libro "La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento. Ética, política y epistemología" de León Olivé.
13:30 hrs. Primera Mesa de discusión de desarrollo sustentable.
Presentación de Jóvenes Divulgadores (Segunda parte)
Jueves 24. Conferencia magistral y mesa de discusión "Desarrollo Sustentable".
Comentarios a la obra fotográfica "La imagen como estrategia de análisis sociológico", autor: Gualberto Díaz; comentaristas: Cristina Madrazo y Danú A. Fabre.
Jóvenes divulgadores (Tercera parte)
Relatoría, Entrega de Reconocimientos y Clausura

Inscripciones gratuitas e Información del Simposio el correo
afox@uv.mx con el Lic. Adalberto Fox Rivera o en Justo Sierra no. 84 en la Dirección de Estudios de Posgrado de la Universidad Veracruzana.

2/26/2008

Entre Textos Veracruzanos


"ENTRE TEXTOS VERACRUZANOS"
Catálogo de información documental"
ISBN 978-968-834-876-5.
Autor: Danú A. Fabre Platas
Investigador IIESES de la Universidad Veracruzana
Miembro del Sistema nacional de Investigaciones

La base de datos tiene como principio elemental mostrar qué, quiénes, cuándo, cómo y dónde hay algo escrito sobre Veracruz. Y, más aún, señalar dónde está dicho documento. Cuenta con más de 12,000 registros sobre el Estado de Veracruz, localizados en más de 80 fuentes distintas; incluye títulos de libros, capítulos de libros, documentos en extenso, artículos en revistas diversas, tesis y otros materiales.

Esta obra, que articula el esfuerzo de investigadores, técnicos y alumnos de diferentes disciplinas, tiene la pretensión de ser una herramienta básica que facilite el acercamiento con los saberes, los conocimientos sobre y para la población veracruzana.

La obra es uno de los productos programados en acuerdo con Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología por el apoyo para la realización de esta obra (Proyecto: Migración y pobreza en Veracruz. Construcción de un estado del arte desde sus textos; clave P53240262).

Se produjo bajo la coordinación de la Universidad Veracruzana, particularmente a la Dirección General de Investigación y a la Dirección Editorial, que apoyaron fuertemente en la publicación de los resultados de este proceso colectivo de investigación.

Contacto para adquirirla

Danú A. Fabre Platas:
dfabre@uv.mx y danufabre@gmail.com
Karina Gutiérrez Fragoso: kgutierrez@gmail.com
Correo del Proyecto: pyveracruz@gmail.com

Entre Textos Veracruzanos



"ENTRE TEXTOS VERACRUZANOS"


Catálogo de información documental
ISBN 978-968-834-876-5.
Danú A. Fabre Platas

La base de datos tiene como principio elemental mostrar qué, quiénes, cuándo, cómo y dónde hay algo escrito sobre Veracruz. Y, más aún, señalar dónde está dicho documento. Cuenta con más de 12,000 registros sobre el Estado de Veracruz, localizados en más de 80 fuentes distintas; incluye títulos de libros, capítulos de libros, documentos en extenso, artículos en revistas diversas, tesis y otros materiales.

Esta obra, que articula el esfuerzo de investigadores, técnicos y alumnos de diferentes disciplinas, tiene la pretensión de ser una herramienta básica que facilite el acercamiento con los saberes, los conocimientos sobre y para la población veracruzana.

La obra es uno de los productos programados en acuerdo con Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología por el apoyo para la realización de esta obra (Proyecto: Migración y pobreza en Veracruz. Construcción de un estado del arte desde sus textos; clave P53240262).

Se produjo bajo la coordinación de la Universidad Veracruzana, particularmente a la Dirección General de Investigación y a la Dirección Editorial, que apoyaron fuertemente en la publicación de los resultados de este proceso colectivo de investigación.

Contacto para adquirirla

Danú A. Fabre Platas:
dfabre@uv.mx y danufabre@gmail.com
Karina Gutiérrez Fragoso: kgutierrez@gmail.com
Correo del Proyecto: pyveracruz@gmail.com

2/25/2008

LA SEMANA MUNDIAL DEL CEREBRO AHORA EN XALAPA

La Semana Mundial del Cerebro inició en 1996 con el esfuerzo en colaboración de la Society for Neuroscience y la Dana Alliance for Brain Initiatives (ambas Organizaciones de los Estados Unidos de Norteamérica). El objetivo es elevar la conciencia del público en general sobre el conocimiento, educación e investigación sobre el cerebro.
Durante semana del 9 al 16 de marzo, investigadores de todo el mundo organizan actividades educativas para todo público donde incluyen conferencias, visitas a laboratorios, escuelas o plazas públicas, todo para transmitir conocimiento básico con respecto a nuestro cerebro.
La participación y organización de este evento por investigadores dedicados a estudiar el cerebro, es indispensable para poner a la vista de todos las neurociencias como la disciplina científica que se encarga de estos estudios.
Xalapa propuesta por la UV
En el Instituto de Neuroetología de la Universidad Veracruzana, existe un grupo de investigadores agrupados en el Cuerpo Académico de Neurociencias, todos miembros de la Society for Neuroscience, que han propuesto a Xalapa como una ciudad más dentro del concierto de ciudades en el mundo que organizan esta Semana Mundial del Cerebro.
Todos los xalapeños están cordialmente invitados a asistir a estas actividades y a proponer o idear actividades para el futuro.
Para niños y público en general
El Domingo 9 de marzo a las 14:30 horas en la Galería de Arte Contemporáneo, en Xalapeños Ilustres, se hará la Inauguración formal y a las 4 p.m. iniciarán actividades educativas para niños; a las 6 p.m. el Dr. José Ramón Eguibar Cuenca, del Instituto de Fisiología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ofrecerá la Conferencia Magistral para todo público: "Nuestro cerebro, el gran controlador de todos los movimientos". La entrada a todos los eventos en gratuita.
A partir del lunes 10 en diferentes espacios de nuestra ciudad capital se ofrecerán actividades educativas para niños, tanto en Plaza Cristal, en la Galería de Arte Contemporáneo, en el Jardín de las Esculturas o en escuelas primarias. También se proyectarán películas infantiles como "Buscando a Nemo", o para todo público "Yo soy Sam" (ambas con una explicación sobre el cerebro).
Especialmente para adolescentes y adultos
Para los adolescentes se proyectaran las películas "Un Milagro para Lorenzo" y "Snow Cake" ; el jueves 13 habrá un evento especial en la USBI-Xalapa, a las 17 horas, se proyectará "Trainspotting" película estrictamente para jóvenes y adultos, al terminar habrá un panel de discusión con el tema de adicción a las drogas contando con la participación de destacados investigadores, moderados por la Dra. Marta Miquel Salgado Araujo (España), y como invitados especiales las Doctoras Mercé Correa , Laura Font (España) y el Dr. John Salamone (Estados Unidos).
Los investigadores visitan escuelas
Los investigadores ofrecerán conferencias en diferentes escuelas de la ciudad para alumnos y personal docente: "Electricidad en el Cerebro" con el Dr. Luis I. García Hernández del Instituto de Neuroetología UV; el Mtro. Heriberto Contreras Garibay, asesor de difusión del Consejo Veracruzano de Ciencia y Tecnología ofrecerá la conferencia "El Cerebro: Un Estilo de Vida". Los estudiantes también recibirán a la Dra. Ma. Rebeca Toledo Cárdenas del I. de Neuroetología con el tema "Los Relojes de tu Cerebro".
"Mente y Cerebro" será ofrecida por el Mtro. Pedro Chavarría Xicoténcatl, del Doctorado en Neuroetología. El tema "Jugando a Construir Cerebros" lo ofrecerá Dr. Héctor Gabriel Acosta Mesa, Coordinador del Maestría en Inteligencia Artificial UV.
El Dr. Jorge Manzo Denes coordinador del evento ofrecerá un tema para padres de familia "El Cerebro de los Niños", mientras que la Mtra. Teresa de Jesús Lagunes Torres y el Dr. Gonzalo E. Aranda Abreu, ambos de Neuroetología UV compartirán tema: "El Cerebro con Alzheimer".
En otros espacios
El miércoles 12 en el Jardín de las Esculturas, a las 17 hrs., el Dr. Genaro A. Coria Ávila de Neuroetología comentará sobre "El Cerebro Sexual y el Cerebro Homosexual" y el viernes a esa misma hora el Dr. Pablo Pacheco Cabrera, decano del Instituto de Neuroetología hablará sobre "La Tubería del Cerebro".
El sábado a las 17 hrs. en la Galería de Arte contemporáneo la Dra. Marta Miquel Salgado Araujo del Departamento de Psicobiología de la Universidad Jaume I Castellón, España ofrecerá la interesante conferencia "Drogas, Alcohol y Cerebro"; simultáneamente en el Jardín de las esculturas los destacados investigadores en Inteligencia Artificial, la Dra. Angélica García Vega y el Dr. José Negrete Martínez platicaran con los asistentes sobre los "Cerebros Robóticos".
Finalmente el domingo 16 de marzo en la Galería de Arte Contemporáneo, después de las Actividades Educativas para Niños se hará la ceremonia de clausura.
Programa completo
El programa completo y detallado lo puede consultar en la página electrónica
cerebroxalapa.googlepages.com
La Semana Mundial del Cerebro, Xalapa 2008, está siendo coordinada desde la Universidad Veracruzana, con el apoyo y patrocinio de la misma universidad, así como de diversas entidades educativas, organizaciones y comercios
Coordinación e informes Dr. Jorge Manzo Denes, Instituto de Neuroetología, UV
Teléfono: 841-8900 Ext. 13607, Celular: 2281-156755 o en los correos
jmanzo@uv.mx, jorgemanzo@gmail.com, semanacerebro@gmail.com, jmanzo98@hotmail.com

Bestiario Robótico con José Negrete


Camaradas de la Ciencia invitan

Los Camaradas de la Ciencia invitan al 4to Encuentro Cercano con la Ciencia, con la charla de divulgación "Bestiario Robótico" que ofrece el destacado investigador José Negrete Martinez, este jueves 28 de febrero a partir de las 20:30 horas en el Bar Hangar 51(antes Barón Rojo) ubicado en al esquina de Ruiz Cortines y Francisco Moreno, en esta Ciudad de Xalapa. La Entrada es libre. El consumo no.

Los camaradas de la ciencia (con su serie "La ciencia en el Bar"), son un grupo de amigos interesados en invitar a sus colegas investigadores y divulgadores a compartir el conocimiento en espacios "no tradicionales" fuera de las aulas o auditorios, por eso se inició el año pasado la serie la Ciencia en el Bar (al seguirá próximamente la ciencia en el barrio), evento al cual se suma este jueves el Dr. Negrete con su Bestiario Robótico.

José Negrete Martínez es médico por la UNAM y cursó estudios de doctorado en biofísica, en la Universidad de Minnessota, EUA. Es investigador en la Facultad de Física e Inteligencia Artificial de la Universidad Veracruzana. Anteriormente ha sido investigador en el Instituto Tecnológico de Masachussetts, en el Instituto Hertz, de Alemania, y el Instituto de Neurobiología de la Universidad de Puerto Rico. Autor de textos relacionados con su especialidad, así como de novelas.
En la Revista CIENCIA Y DESARROLLO del mes de Diciembre del 2007, Vol. 23, No. 214, se publicó el texto "Roboticista" del Dr. José Negrete Martínez, sobre el cual nos comenta

"La robótica cerebroide es un instrumento para explorar, por síntesis, teorías acerca del funcionamiento del cerebro. El tema se inscribe en disciplinas tales como la robótica, la fisiología del cerebro viviente y la inteligencia artificial; el objetivo: aprender a aprender."
"He tenido la suerte de ser pionero de la inteligencia artificial en México y de poder desarrollar la idea de un primer robot que, abusivamente, he denominado protosapiens, una máquina cerebroide cuya evolución nos permitirá, quizás, explorar cómo trabaja la inteligencia. El tal proto no tiene el glamour de los robots antropomórficos que vende Japón; todo ello es un poco de fantasía morfológica."
"Pero el robot proto-sapiente sería bastante más científico y, por ello, modesto; de hecho sería una abstracción maquinista creada como resultado de la experimentación con robots físicos y simulados en la Unidad Periférica del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAM, ubicada en el seno de la Universidad Veracruzana, en la Facultad de Física e Inteligencia Artificial."
"El futuro robot sapiens (R. sapiens) sería producto y resultado de una evolución dirigida; es decir, aquella en la que se utiliza la inteligencia humana para acelerar el proceso de creación robótica, por lo cual debe planearse una "escalera de acceso a la creación de un cerebro artificial tipo mamífero", en la que cada escalón constituiría un eslabón más hacia los predecesores del robot sapiente."El texto completo lo puede consultar en la página:
http://www.conacyt.mx/comunicacion/revista/index.html

AtentamenteLos camaradas de la ciencia: Mirna Valdez, Manuel Martinez, Liliana Calatayud, Adalberto Fox, Aida Pozos, David López, Martha Cruz y Danu Fabre

2/18/2008

Curso de divulgación: resultados

Necesitamos utilizar más los medios de comunicación de la UV: estudiantes
Más de 40 alumnos de diferentes carreras universitarias y de estudios de posgrado en la Universidad Veracruzana y el Instituto de Ecología A.C. participaron activamente en el segundo curso intersemestral de divulgación del conocimiento, organizado por los coordinadores interinstitucionales del Primer Simposio Ciencia, Tecnología y Sociedad: algunos escenarios de desarrollo y sustentabilidad, a celebrarse en el mes de abril.
El curso taller se llevó a cabo del 28 de enero al 1 de Febrero en la Facultad de Biología, con talleres teórico prácticos en Radio UV y Televisión universitaria y tuvo como objetivo contribuir en la formación integral de estudiantes de nivel superior, proporcionándoles los elementos básicos para desarrollar actividades de divulgación del conocimiento, a través de los medios de comunicación de la Universidad Veracruzana.
Los estudiantes provenientes de las carreras de biología, ingeniería civil y química, psicología, sociología, geografía, antropología, letras españolas, y de las maestrías en Neuroetología y Ciencias recibieron capacitación sobre la importancia de la divulgación, los contextos nacional y estatal, las actividades de divulgación que se realizan en la Universidad Veracruzana y sobre comunicación científica Recibieron asesoria de cómo vincular sus proyectos con la sociedad civil y las diferentes comunidades., así como el conocimiento de las diferentes modalidades de divulgación: redacción de textos y exposiciones. Tuvieron también la oportunidad de conocer el trabajo que se realiza en los medios de comunicación de la Universidad Veracruzana.
Algunos alumnos participantes son activos divulgadores del conocimiento a través de programas como los Cuates del MAX, la revista electronica Aleph Zero, talleristas de la FILU y del Semana Nacional de Ciencia y Tecnología del CONACYT y expositores en Sabados en la Ciencia, además de haber participado algunos más en el Verano de la Investigación Cientifica, entre otras actividades.
Los asesores del curso fueron Adalberto Fox Rivera de la Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado y Coordinador de los programas de divulgación científica de la UV; Ma. De Los Ángeles Chamorro Zárate, catedrática de la Facultad de Biología. UV; Gloria Angélica Jiménez Mora del CMAS-Xalapa; Heriberto Contreras Garibay, asesor de comunicación del Consejo Veracruzano de Ciencia y Tecnología; Juan Rivero Valls Coordinador de Medios Audiovisuales de la UV y Fernando Escalante Sobrino, Coordinador del Departamento de Radio UV.
Los resultados
Al concluir el curso taller los alumnos participantes presentaron 27 proyectos de divulgación cuyos resultados se presentarán en el Simposio de Ciencia, Tecnología y Sociedad en Abril, en las instalaciones de la USBI.
Como parte del curso se aplicó una evaluación a 36 asistentes para saber la pertinencia y oportunidad del mismo; por ejemplo se cuestionó si habían adquirido elementos para realizar actividades de divulgación del conocimiento en su desarrollo profesional, el 100% respondió que sí, porque aprendieron medios y métodos para hacer divulgación del conocimiento, además de que se impartieron charlas y se realizaron visitas, las cuales les abrieron un panorama, sobre este tema; también desarrollaron habilidades de síntesis y crítica, lo cual permitió una retroalimentación.
Al cuestionar si a través de este curso taller conocieron más de los medios de comunicación de la Universidad Veracruzana? El 100% contestó que sí, ya que a través de las visitas realizadas conocieron diversos aspectos de producción de radio y televisión, pues las explicaciones fueron adecuadas. Comentaron la importancia de que los estudiantes utilicen más los medios de comunicación de la UV para divulgar los conocimientos adquiridos en el aula.
Sobre si como resultado del curso, están planeando realizar alguna actividad de divulgación, el 100% mencionó que sí, pues están preparando campañas de sensibilización ambiental, talleres de divulgación de la ciencia, talleres de educación ambiental, edición de historietas, cursos multimedia, cápsulas radiofónicas, talleres de expresión oral, artículos de divulgación, talleres de huertos familiares, entre otros.
Y finalmente al cuestionar si el curso taller ¿cumplió sus expectativas? El 100% respondió que sí, pues aumentó su interés por este tema, les proporcionó herramientas, a través de las asesorías aclararon duda, conocieron diversidad de opiniones y participaciones en el tema, ampliaron su visión sobre la divulgación del conocimiento.